κύριος των τεχνών στην ολοκληρωμένη υγεία και θεραπεία

Επισκόπηση

Το Master of Arts Degree στην Ολοκληρωμένη Υγεία και Θεραπεία είναι ένα πρόγραμμα σπουδών 36 πτυχίων που εξετάζει την υγεία, την ευεξία και την ασθένεια από μια ολιστική προοπτική. Αυτή η προσέγγιση περιλαμβάνει τη σύγκριση, τη σύνδεση και την ενσωμάτωση συμβατικών, εναλλακτικών και συμπληρωματικών προσεγγίσεων για την προώθηση της υγείας και της ευεξίας, καθώς και για την πρόληψη και την επούλωση.

Το πρόγραμμα αυτό προσφέρει μια μοναδική και εξαιρετική ευκαιρία να μελετήσει τα καλύτερα της ανατολικής και δυτικής ιατρικής και της ψυχολογίας σε ένα πρακτικό περιβάλλον διαδραστικής μάθησης παρέχοντας όχι μόνο ενημερωμένες επιστημονικές γνώσεις αλλά και εμπειρία και πρακτική πολλών διαγνωστικών και θεραπευτικών τεχνικών επικεντρωμένων αντιμετωπίζοντας ολόκληρο το άτομο. Αυτό επιτρέπει στους σπουδαστές που ήδη είναι επαγγελματίες υγείας να μάθουν και να εφαρμόσουν ενσωματωμένα μοντέλα και μεθοδολογίες που αφορούν την προώθηση της υγείας και της ευεξίας ή / και τη θεραπεία. Επιπλέον, το πρόγραμμα στοχεύει επίσης στη διεύρυνση της γνώσης των μη ιατρικών μαθητών που επιλέγουν να εγγραφούν στο πρόγραμμα για να αναπτύξουν μια καλύτερη κατανόηση των ολοκληρωμένων, εναλλακτικών και συμπληρωματικών μοντέλων και θεραπειών και να μάθουν πώς να επιλέγουν και να τα διαχειρίζονται σύμφωνα στις συγκεκριμένες περιπτώσεις και ανάγκες τους.

Το πρόγραμμα Master of Arts Degree έχει τρεις βασικές συνιστώσες:

Πρώτο συστατικό:

Οι σπουδαστές εισάγονται στην ιστορική προέλευση και τα θεωρητικά και μεθοδολογικά θεμέλια της ενοποιητικής ολιστικής προσέγγισης στην υγεία και την ευεξία.

Ιδιαίτερη προσοχή δίδεται στις βασικές ολιστικές υποθέσεις ότι:

α) Ο άνθρωπος είναι ένα σύνθετο σύστημα, που αποτελείται από πολλά αλληλένδετα διανοητικά και φυσικά υποσυστήματα (γνωστικά, συναισθηματικά, νευρικά, ενδοκρινικά, ανοσολογικά κ.λπ.). Ταυτόχρονα, οι άνθρωποι εντάσσονται σε κοινωνικά και φυσικά υπερσυστήματα (οικογένεια, κοινωνία, οικοσύστημα κ.λπ.), τα οποία επηρεάζουν τη λειτουργία των υποσυστημάτων και στη συνέχεια επηρεάζονται από αυτά, και

β) Η σωματική, πνευματική και κοινωνική ευημερία δεν είναι ξεχωριστοί παράγοντες αλλά, αντίθετα, είναι αλληλεξαρτώμενοι.

Δεύτερο συστατικό:

Οι μαθητές διερευνούν μια μεγάλη ποικιλία από ανατολικές και δυτικές ιατρικές και ψυχολογικές αντιλήψεις, θεωρίες και εργαλεία. Σε αυτό το μέρος του προγράμματος, μερικές από τις προσεγγίσεις που εξετάζουμε είναι:

• Mind-Body Medicine
• Κινεζική Παραδοσιακή Ιατρική
• Αγιουρβεδική Ιατρική
• Βελονισμός
• Ομοιοπαθητική
• Ολοκληρωμένη Ψυχοθεραπεία
• Μεθοδολογίες με βάση την ευαισθησία
• Γιόγκα στάσεις
• Τεχνικές Αναπνοής Πραναγιάμα
• και πολλά άλλα.

Η μελέτη υπογραμμίζει την ανάγκη να αποκτηθούν γνώσεις σε διάφορες μορφές, να ενσωματωθούν διάφορες οπτικές γνώσεις σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας του σώματος και να αναπτυχθεί ένα ολιστικό ιατρικό μοντέλο προκειμένου να επιτευχθεί υγεία και ευεξία. Το πρόγραμμα παρέχει επίσης εξηγήσεις, εμπειρίες και πρακτικές πολλών διαγνωστικών και θεραπευτικών τεχνικών με στόχο τη θεραπεία ολόκληρου του ατόμου, επιτρέποντας έτσι στους μαθητές να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν εξατομικευμένα μοντέλα υγείας, ευεξίας και (τελικά) επούλωσης.

Τρίτο στοιχείο:

Στο τρίτο μέρος του προγράμματος, οι μαθητές μαθαίνουν γιατί και πώς εξελίσσεται η ολοκληρωμένη προσέγγιση υγείας και θεραπείας στην κοινότητα μας, τόσο λόγω της αποτελεσματικότητάς της (σε πολλές περιπτώσεις πολύ υψηλότερης από εκείνης της συμβατικής προσέγγισης) όσο και του τρόπου διαχείρισης της σχέσης με ασθενείς (υιοθετώντας μια πολύ πιο ανθρώπινη και ενσυναισθητική προσέγγιση αντί της συμβατικής απρόσωπης προσέγγισης). Όσον αφορά την αποτελεσματικότητα, οι μαθητές θα μάθουν ότι με τη θεραπεία της υγείας ολόκληρου του ασθενούς - σωματική, πνευματική, διαπροσωπική και διαπροσωπική / πνευματική και όχι μόνο τα άμεσα συμπτώματα ενός συγκεκριμένου οργάνου ή διάστασης - η αποτελεσματικότητα των ολοκληρωμένων ολιστικών θεραπειών είναι πιο μακροχρόνια και με χαμηλότερο ρυθμό παλινδρόμησης. Όσον αφορά τις σχέσεις μεταξύ επαγγελματιών υγείας και ασθενών, οι σπουδαστές θα μάθουν ότι το επίσημο βιοϊατρικό μοντέλο - θεωρώντας το σώμα, το νου, το πνεύμα, την κοινωνία και το περιβάλλον ως ξεχωριστούς παράγοντες - αναθέτει τη φροντίδα του σώματος στους γιατρούς, τη φροντίδα του νου και τα συναισθήματα συμβούλους και ψυχολόγους, και τη φροντίδα του πνεύματος στους υπουργούς και ιερείς. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα κανείς να μην φροντίζει ολόκληρο το άτομο και αντίθετα να θεωρεί τον ασθενή ως μηχάνημα χωρίς ψυχές. Σήμερα, όλο και περισσότεροι άνθρωποι κουράζονται να θεωρούνται ως όργανα χωριστά από τα μυαλά που είναι χωριστά από το πνεύμα και μιλάνε για να τους αρνούνται τα πιο στοιχειώδη δικαιώματα μόλις εισέλθουν σε νοσοκομείο. Αντίθετα, θέλουν να θεωρηθούν ως ολόκληρα ανθρώπινα όντα και να αντιμετωπίζονται ως τέτοια. Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές θα μάθουν πρακτικά ψυχοκοινωνικά εργαλεία για τη διαχείριση της επικοινωνίας και των σχέσεων με τους πελάτες / ασθενείς.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι πολλές ολιστικές και νατουραπαθικές θεραπείες, οι οποίες παραδοσιακά θεωρούνταν ότι δεν καλύπτονται τα έξοδα των τσέπης, προσφέρονται τώρα στα παραδοσιακά ιατρικά ιδρύματα ως μέρος της συνολικής στρατηγικής φροντίδας τους. Η ενοποιητική προσέγγιση δεν συνεπάγεται αναγκαστικά υψηλότερο οικονομικό κόστος χορήγησης ή λήψης φροντίδας, αλλά ανοίγει ευκαιρίες για τους επαγγελματίες και τους ασθενείς να διερευνήσουν οποιουσδήποτε τρόπους που μπορούν να τους ωφελήσουν.

Το MA στην Ολοκληρωμένη Υγεία και Θεραπεία είναι για:

• Γυναίκες και άνδρες που αναζητούν μια ευρύτερη αντίληψη περί υγείας, ευεξίας και θεραπείας, τόσο για επαγγελματικούς όσο και για προσωπικούς σκοπούς.
• Οι επαγγελματίες υγείας και ευεξίας (γιατροί, νοσηλευτές, ψυχίατροι, ψυχολόγοι, σύμβουλοι, χειροπράκτες, εναλλακτικοί ιατροί, προπονητές υγείας και ευεξίας κλπ.) Που επιθυμούν να επεκτείνουν τα όρια των επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων τους.
• Προπονητές ζωής, ηγέτες επιχειρήσεων, οργανωτικοί προγραμματιστές που επιθυμούν να ενισχύσουν το επάγγελμά τους με ισχυρές ολιστικές ενσωματωτικές θεωρίες και εργαλεία.
• Δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί που έχουν μια ολιστική αντίληψη της εκπαίδευσης και θα ήθελαν να βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύξουν όχι μόνο τις γνώσεις τους αλλά και ολόκληρο το πρόσωπό τους, με ιδιαίτερη έμφαση στην υγεία και την ευεξία.

Οι μαθήτριες συναντιούνται επί τόπου ένα Σαββατοκύριακο το μήνα (Παρασκευή από τις 5 έως τις 9 μ.μ. και το Σάββατο από τις 9 π.μ. έως τις 5 μ.μ. και μερικές φορές και την Κυριακή). Ο βαθμός ολοκληρώνεται σε 24 μήνες.